向阳生长的生命永远是最美的风景，因为它坚韧与美丽，可以创造无限可能。为培养学生的积极心理品质，进一步发挥积极心理干预的攻心治本效能，我校教务处、专教处、政法心教研组与长沙市妇联、湖南麓山枫社会工作服务中心、长沙社会禁毒协会妈妈分会联合开展了一场以“重新生长、重绽希望”为主题的积极心理干预工作坊活动。

本次工作坊由原湖南省司法警官学院副院长、香港中文大学访问学者赵兰老师带领，由新城学校的6名心理教师、麓山枫的2名社工老师、长沙社会禁毒协会妈妈分会的1名老师担任助教，共有25名学生及其家长参与。活动采用体验式、参与式、沉浸式的学习方式。

在第一天的自我探索中，通过能量朗读、团体游戏、分组采访、画房树人、看视频等多种活动、学生学习乔韩窗口理论、马斯洛需求层次理论、萨提亚冰山理论等心理学理论，了解人类的心理与行为的共性，也更深入和全面地认识自己的意识状态、内在需求和自我觉察等。

在第二天情绪探索中，通过说情绪、画情绪、猜情绪、做情绪等环节，学生学习了阳光心态五步法、情绪ABC理论，创作积极心态树和情绪蛋糕，体验了正念冥想。在老师的带领下，学生认识情绪、觉察情绪、释放情绪、掌握了情绪调节七步法。

在第三天的关系探索中，上午通过“我说你做撕纸游戏”“爱的五种语言”“神奇的语言”“优势大轰炸”“画曼陀螺”等活动，让学生充分感受到沟通的重要性，学会对亲人等重要他人给予赞美。14时，“亲情连接与修复”活动在综合楼三楼心理团辅室进行，赵兰老师主讲，彭亮老师主持。活动开始前，学生通过“蒙上眼睛听声音辨亲人”迎接家长的到来，许久未见到家人的孩子们纷纷上前拥抱，现场涌动着一股爱的暖流。在家庭教育实践基地的志愿者组织下，学生给家人敬上一杯热茶，表达孝心和感恩。接着，学生与家人共同创作一幅关于家庭的画作，绘制着幸福的蓝图，增进了彼此的默契和亲情。在“我说你做撕纸游戏”活动中，家长和学生意识到双向、有效沟通的重要性。

在分享环节，曾同学说：“我对过往的行为深感内疚，感觉辜负了父母对我的爱，在以后的日子我一定要重新做人，重新出发，不负父母所望。同时，也希望父母能多尊重我，接纳我，陪伴我。”家长代表张爸爸表示：“很感谢学校提供机会让我和孩子一起学习。尽管我的孩子在人生的道路上出现了一点偏差，但我依然认为他是最棒的，我相信经过这次活动和在新城学校的学习，孩子会重新绽放光彩。”

本次活动得到了长沙市妇联和学校领导的大力支持。长沙市妇联部长程红梅表示，专门学校学生非常特殊，相关部门一直在关注和行动。通过今天的活动，希望孩子们能够逐渐纠正自己的问题，早日为祖国的建设贡献力量。程部长还结合自身的经历，勉励孩子们要感恩亲情，及时行孝。yh533388银河校长梁树柏对在场的家长提出三点寄托：一是家长们能够坚守家教责任，与学校携手共进，形成合力，做好家校共育；二是家庭成员间都能互相尊重、包容和理解，营造和谐民主的家庭氛围；三是家长和孩子都要有信心，只要努力付出，一定能够重焕生机。

活动最后以“国王与天使”的揭秘进行收尾，所有同学和老师依次介绍自己的国王，并为国王送上真挚的祝福，现场充满欢声笑语，每一个参与者脸上洋溢着灿烂的笑容。

三天的活动圆满落幕，祝福之树挂满了天使们对国王的祈愿。每日的诵读都使“积极信念”的种子在心灵深处生根发芽；每日的小组交流使同学们逐步敞开心扉；每日的法律知识学习使自律意识深深烙印在心。同学们在活动心得中纷纷提到，他们变得更加自信与开朗，更加敢于展现自己，收获了满满的爱与力量，修复与强化了家人之间的关系。积极心理品质的美丽花朵，正在同学们的内心盛大绽放。