11月27日，学随着彭亮老师《会倾听》公开课的结束，理综组李百川老师和彭亮老师的两堂优质公开课终于落下帷幕。课堂上，两位老师与学生积极互动，充分运用信息技术、合理使用各种教具，各有所长，课堂各有特点，同时又个性鲜明。

在这两堂课中，两位教师都秉承着“重学生体验”的操作原则，以学生为主体。彭亮老师在教学中围绕着主题，运用视频、音乐、游戏、情景剧等丰富多彩的活动，通过层层递进的环节设计凝聚团体动力，有效地达成教学目标。同学们在课堂中主动、热情、投入，参与度极高，不少同学表示非常喜欢，受益良多。李百川老师坚持启发式教学，常以问题为诱因，设疑重点处、点拨关键处、敲打易错处，不断唤起学生求知的主体地位，耳、眼、手、 脑并用，使学生能全身心地投入到学习活动中。

两位老师均能根据我校学生实际合理降低知识难度，巧妙安排重点，熟练运用多媒体，做到到多媒体运用与教学有机统一。把对获取知识能力的培养和思想教育，落实在实处，不架空、不拔高，巧妙点拨、相机诱导是本次赛课中两位教师共同的亮点。同时也为其他学科公开课做出了示范，为校本教材的进一步研发奠定了基础。（办公室 杨启）