心理健康教育是学校德育、思想政治教育的重要组成部分，也是提高国民心理健康素质的一大重要举措。为进一步提高教师的心理健康素养，促进全体师生健全人格发展，增强教育矫治中运用心理学知识发现和解决问题得能力，努力提升品质教育质量，10月21日，yh533388银河综合楼报告厅内，2023年yh533388银河教师主题培训第二阶段继续开展。今天的讲座，二位专家分别从教师心理与学生心理两个视角出发，结合专门学校实际情况，阐述了专门学校心理健康教育的重要性。今日丰富的经验、深入的思考与专业的见解成为指导教育教学实践的有力推手，教师们在学习中借鉴与思悟，在实践中铸就自我创新。

上午，湖南工商大学教授戴吉以平易近人又不失风趣幽默的语言，为大家带来了《教师健康心理与幸福生活》的讲座。她讲解了心理状况一般分类及处理建议，介绍了抑郁症、双相障碍、精神分裂症三种常见的病理性心理问题，通过具体事例教会老师对这些心理问题进行初步判断。此外，老师们通过戴吉教授的讲座学会了呼吸法、着陆技术、正念等解决心理问题的方法。

下午，南京建宁中学班主任刘研以《问题学生心理与悦纳沟通》为题展开讲座。他分享了积极心理学、非暴力沟通以及冲突化解三种管理学生所采取的理论，结合自身经历，阐述如何运用积极心理学创建积极向上的班级氛围，激发学生的积极情感。刘老师还分享了教师进阶的心里素养提升、用好心理学和心理健康资源以及高危行业下的心里调适方法和途径。

本次培训，不仅仅是专业知识的盛宴，更是许多贴合生活和工作实际的案例展示，通过对这些案例进行分析讲解梳理，教师们在提高专业知识的同时，更增加了许多心理与情绪调试的方法，更深入地了解到实际应用于专教学生心理问题判断和疏导的方法，也能更好地结合实际进行运用。在场学员围绕日常生活和工作中出现的问题与专家进行交流互动，一起讨论问题学生行为习惯的心理因素与解决方法，真正做到把培训中学到的知识运用到教育教学实践中去，在实践中总结反思，不断实现自我完善和提升，为品质教育发展贡献专教力量。（李葭）